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Guía para Líderes
de La Mesa

Este material es solo para líderes de Hermosa Silla. Ingresa la contraseña que te compartió tu coordinador.

LHSCOL · Temporada 2026
Formación 2 · La Mesa
F2 · MSG5 · Fase 2

Podemos Hacerlo

Guía para grupos en casa. Diagnóstico de mentalidad: cómo una experiencia, una autopercepción o una narrativa repetida puede tomar el lugar del hecho. Material exclusivo para líderes — no lo compartas directamente con el grupo antes del encuentro.

Duración estimada: 75 min Texto base: Números 13:25–14:10 Predicador: Juan
Propósito de esta Mesa

Reconocer cuándo una experiencia anterior, una autopercepción o una narrativa repetida empieza a decidir por nosotros lo que una situación significa.

Esta Mesa no busca negar dificultades ni fabricar optimismo. Busca ayudarnos a separar el hecho del veredicto añadido y a observar qué voz está organizando nuestra respuesta.

1

Bienvenida

10 min
Instrucción para el anfitriónRecibe a las personas con naturalidad. No expliques todavía el tema del mensaje. Da espacio para respuestas cotidianas y breves. Evita corregir, interpretar o convertir este momento en una enseñanza.

Para comenzar, quiero hacerles una pregunta sencilla, sin buscar respuestas correctas:

¿Qué mensaje, frase, sonido, lugar u objeto logra ponerte en alerta antes de que sepas realmente qué está pasando?

Puede ser algo tan sencillo como una llamada a cierta hora, un correo con un asunto particular, la frase «tenemos que hablar», una notificación del banco o el tono de voz de alguien.

Instrucción para el anfitriónPermite que varias personas respondan. No es necesario que todas lo hagan. Cierra con la siguiente frase.
Es extraño: a veces todavía no conocemos el contenido, pero nuestro cuerpo y nuestra mente ya reaccionaron. Hoy vamos a conversar sobre eso.
2

Introducción

5 min
El anfitrión lee esto en voz alta, sin añadir una explicación larga

Israel llegó al borde de una tierra buena. Los doce exploradores regresaron con el fruto en las manos y confirmaron que el Padre había cumplido Su palabra. También encontraron ciudades fortificadas, pueblos fuertes y riesgos reales.

El problema no comenzó cuando vieron los obstáculos. Comenzó cuando una parte de la realidad recibió autoridad para reorganizar toda la historia. Frente a la misma tierra aparecieron dos conclusiones: «Podemos hacerlo» y «No podemos».

Después ocurrió algo todavía más profundo. Los exploradores dijeron que se sentían como langostas y luego afirmaron que los demás también los veían así. Una autopercepción se convirtió en una supuesta mirada externa. Más tarde, una interpretación repetida por líderes se convirtió en el ambiente emocional de todo el pueblo: miedo, llanto, queja y deseo de regresar a Egipto.

La pregunta de esta noche no es si existen murallas. La pregunta es qué ocurre dentro de nosotros entre el hecho que vemos y el veredicto que pronunciamos.

3

Leemos el Enfoque

5 min
Instrucción para el anfitriónInvita a cuatro personas a leer. Después de cada texto, deja unos segundos de silencio. No expliques los pasajes todavía. Permite que las palabras hagan su propio trabajo.
Lectura 1 · El fruto y el «solo que»

«Entonces contaron la historia de su viaje: “Fuimos a la tierra a la que nos enviaste y, ¡vaya!, sí mana leche y miel. ¡Miren este fruto! Lo único es que la gente que vive allí es feroz; sus ciudades son enormes y están muy bien fortificadas. Peor aún, vimos descendientes del gigante Anac. Los amalecitas están extendidos por el Neguev; los hititas, jebuseos y amorreos dominan la región montañosa; y los cananeos están establecidos junto al mar Mediterráneo y a lo largo del Jordán.”»

Números 13:27–29 · MSG
( silencio )
Lectura 2 · Dos veredictos

«Caleb los interrumpió, pidió silencio delante de Moisés y dijo: “Subamos y tomemos la tierra ahora mismo. Podemos hacerlo”. Pero los otros dijeron: “No podemos atacar a esa gente; son muchísimo más fuertes que nosotros”. Entonces difundieron rumores aterradores entre el pueblo de Israel: “Exploramos la tierra de un extremo al otro. Es una tierra que se traga viva a la gente. Todos los que vimos eran enormes. Incluso vimos a los gigantes nefilitas —los gigantes de Anac descienden de los nefilitas—. Junto a ellos nos sentimos como langostas, y ellos nos miraban por encima como si fuéramos langostas”.»

Números 13:30–33 · MSG
( silencio )
Lectura 3 · De informe a ambiente

«Toda la comunidad se alborotó y pasó la noche llorando a gritos. Todo el pueblo de Israel murmuró contra Moisés y Aarón. La comunidad entera se sumó: “¿Por qué no morimos en Egipto? ¿O en este desierto? ¿Por qué DIOS nos trajo a este país para matarnos? Nuestras esposas y nuestros hijos están a punto de convertirse en botín. ¿Por qué no regresamos a Egipto? ¡Y ahora mismo!”. Pronto comenzaron a decirse unos a otros: “Escojamos un nuevo líder y regresemos a Egipto”.»

Números 14:1–4 · MSG
( silencio )
Lectura 4 · Otra lectura era posible

«Josué, hijo de Nun, y Caleb, hijo de Jefone, rasgaron sus vestidos y hablaron al pueblo de Israel reunido: “La tierra que recorrimos y exploramos es una tierra muy buena, realmente muy buena. Si DIOS se agrada de nosotros, nos llevará a esa tierra y nos la entregará. ¡Solo no se rebelen contra DIOS! Y no tengan miedo de esa gente. ¡Nos los comeremos en el almuerzo! Ya no tienen protección y DIOS está de nuestro lado. ¡No les tengan miedo!”. Pero la comunidad, ya enardecida, comenzó a hablar de apedrearlos. En ese momento, la brillante Gloria de DIOS apareció en la Tienda de Reunión. Todo israelita pudo verla.»

Números 14:6–10 · MSG
( silencio )
4

Conversamos

3 bloques · ~30 min
Instrucción para el anfitriónDedica aproximadamente diez minutos a cada bloque. No intentes responder las preguntas por el grupo. Permite pausas. Las preguntas no buscan una respuesta correcta, sino una conversación honesta.
Bloque 1 — El filtro que habla antes
  1. Diagnóstico¿En qué momento sienten que los exploradores dejan de describir lo que encontraron y empiezan a decidir por adelantado lo que esa tierra significa?
  2. Espejo personal¿Qué tipo de situación activa en ti una conclusión antes de que hayas revisado toda la evidencia?No necesitas contar algo íntimo. Puede ser una conversación, una oportunidad, una corrección, un gasto inesperado o una decisión familiar.
  3. Práctica¿Qué pregunta concreta podría ayudarte a comprobar el contenido antes de reaccionar desde una experiencia anterior?
Bloque 2 — El hecho y el veredicto
  1. DiagnósticoCaleb y los otros exploradores miraron la misma tierra. ¿Qué peso parece darle cada voz al fruto, a las murallas, a su propia capacidad y a la presencia del Padre?
  2. Espejo personalPiensa en una situación actual. ¿Qué parte de lo que estás diciendo sobre ella es un hecho comprobable y qué parte es una conclusión sobre lo que ocurrirá, sobre quién eres o sobre lo que los demás piensan de ti?
  3. Práctica¿Cómo podrías nombrar esa misma realidad con honestidad, sin minimizarla, pero sin convertirla todavía en una sentencia final?
Bloque 3 — Cuando la narrativa se vuelve ambiente
  1. DiagnósticoEl relato pasa de un informe a un rumor, del rumor al llanto y del llanto al deseo de regresar a Egipto. ¿Qué parte de esa progresión te llama más la atención y por qué?
  2. Espejo personal¿Qué frase se repite con frecuencia en tu diálogo interior, familia, trabajo, Staff o Mesa? ¿Qué ambiente produce cuando todos comienzan a tratarla como si fuera la única lectura posible?
  3. Práctica¿Qué frase más completa y responsable podría interrumpir ese ambiente esta semana sin negar el problema ni fabricar entusiasmo?
5

Practicamos

15 min

Dinámica en parejas · Hecho, veredicto y voz.

Instrucción para el anfitriónExplica toda la dinámica antes de formar las parejas. Cada persona elegirá una situación actual y manejable que le produzca temor, resistencia o una reacción automática.
Límite de la dinámicaNo usen una experiencia traumática ni una emergencia médica, legal o de seguridad. Esta práctica ayuda a examinar interpretaciones; no reemplaza atención profesional ni decisiones urgentes.
Instrucción para el anfitriónFormen parejas. Durante el turno de la otra persona, no aconsejen, no prediquen y no intenten resolverle la situación. Escuchen y hagan únicamente las preguntas indicadas.
A
Turno de la Persona A · 5 min

La persona A explica la situación en un minuto.

La persona B pregunta:

  1. ¿Qué ocurrió o qué puedes comprobar realmente?
  2. ¿Qué conclusión añadió tu mente?
  3. ¿Qué experiencia, temor o voz parece alimentar esa conclusión?
  4. Si esa conclusión no fuera todavía el veredicto final, ¿qué respuesta responsable seguiría disponible para ti?

«Lo que escucho como hecho es…»

«El veredicto que parece haberse añadido es…»

La persona A confirma, corrige o aclara. No se abre una discusión.

B
Turno de la Persona B · 5 min

Repitan exactamente el mismo proceso, cambiando los roles.

Oración en parejas · 4 minCada persona ora brevemente por la otra. No oren para imponer un resultado específico. Pidan claridad, honestidad, prudencia y libertad para no reaccionar automáticamente.
Regreso al grupo · 1 minReúne nuevamente a todos. No pidas que cuenten lo hablado en las parejas.
6

Desafío de la Semana

5 min
→ La pausa de tres líneas

Durante los próximos siete días, cada vez que una situación active temor, resistencia o una conclusión automática, detente antes de responder y escribe:

Hecho

¿Qué ocurrió realmente y qué puedo comprobar?

Veredicto

¿Qué conclusión añadió mi mente?

Voz

¿Qué experiencia, temor, persona o narrativa le dio autoridad a esa conclusión?

Después toma la decisión que corresponda con prudencia. El desafío no es evitar todas las decisiones durante una semana. Es impedir que una conclusión automática se disfrace de hecho sin ser examinada.

Frase para llevar: Guarda estas tres palabras en las notas del teléfono — Hecho · Veredicto · Voz.

7

Cierre y Oración

5 min
Instrucción para el anfitriónPide al grupo ponerse en una postura cómoda. Lee cada línea lentamente y permite que todos la repitan.

Padre, muéstranos dónde nuestra historia está hablando antes que el presente.

TodosPadre, muéstranos dónde nuestra historia está hablando antes que el presente.

Enséñanos a reconocer los hechos sin convertirlos inmediatamente en sentencias.

TodosEnséñanos a reconocer los hechos sin convertirlos inmediatamente en sentencias.

Muéstranos las miradas que hemos atribuido a otros porque primero las llevábamos dentro.

TodosMuéstranos las miradas que hemos atribuido a otros porque primero las llevábamos dentro.

Haznos responsables de las narrativas que repetimos en nuestra casa, nuestra Mesa y nuestra comunidad.

TodosHaznos responsables de las narrativas que repetimos en nuestra casa, nuestra Mesa y nuestra comunidad.

Danos honestidad para mirar el fruto y las murallas al mismo tiempo.

TodosDanos honestidad para mirar el fruto y las murallas al mismo tiempo.

Que el miedo no reciba una autoridad que no le corresponde.

TodosQue el miedo no reciba una autoridad que no le corresponde.

Y cuando nuestra mente quiera regresar a lo conocido, recuérdanos que Tu presencia sigue aquí, incluso cuando todavía no vemos resuelto el camino.

TodosTu presencia sigue aquí, incluso cuando todavía no vemos resuelto el camino.

Amén.

Para el líder
Antes de guiar a tu grupo a separar el hecho del veredicto,
revisa primero qué voz está hablando en ti.
LHSCOL · Temporada 2026 · Mayor que mi Realidad es Su Verdad